Период раннего детства – один из ключевых в становлении личности, познавательных процессов и базовых жизненных навыков. Именно в возрасте от одного до трёх лет закладываются фундаментальные компоненты развития: речь, мелкая моторика, восприятие, эмоциональная регуляция, внимание, память и мышление. Этот возрастной этап характеризуется высокой пластичностью нервной системы, что делает раннее развитие особенно чувствительным к качеству среды, стилю общения взрослых и характеру организуемой деятельности.
Современные родители нередко испытывают трудности в осознанной поддержке развития ребёнка: из-за нехватки научно обоснованной информации, противоречивых источников в интернете, перегруженности и отсутствия системного понимания возрастных задач. При этом многие отклонения в развитии – в том числе задержка речевого и психического развития – успешно поддаются компенсации при своевременной диагностике и домашней развивающей поддержке.

Уровень освоения дополнительной общеобразовательной программы – дополнительной общеразвивающей программы – общекультурный (стартовый). Предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы.

Данная образовательная программа может быть реализована в рамках всего календарного года.
Для всех видов образовательной деятельности академический час устанавливается продолжительностью 30 минут.
Объем недельной учебной нагрузки обучающихся, включающей в себя все виды образовательной деятельности, в часах регламентируется календарным учебным графиком и расписанием организации образовательной деятельности обучающихся по данной образовательной программе составляет не более 6 академических часов в неделю.
Перерывы между занятиями составляют не менее 15 минут.